Међународни дан планина обележава се 11. децембра. У школи у Каменици смо га обележили интегративним часом коме су присуствовали директор и педагог школе. Циљеви су нам били:
1)Упознавање ученика са значајем планинских подручја
2)Упознавање планина из најближег окружења
3)Уочавање везе између планина и њуди који живе на планини
4) Очување планинских екосистема
Час смо започели песмом „Горе на планини“ коју су ученици отпевали уз пратњу наставника музичке културе. Затим су ученици млађих разреда из Каменице упознали присутне са географским положајем Каменице и планинама у окружењу, а ученици из Богданице су цртали планине и говорили о најлепшим планинама Србије и пореклу њихових имена.
Ученици осмог разреда су из географије помоћу презентације представили врсте планина према висини и постанку и издвојили највише планинске врхове у свету и код нас .
Искористили су подножје и стране планине да би из математике показали модел пирамиде и њене елементе.
На часу сачувајмо нашу планету ученици петог разреда говорили су о очувању планинских екосистема. Направили су моделе планина из окружења и истакли најзначајније манифестације и знаменитости које би туриста требало да посети.То су искористили за флајере које су направили на информатици .
Биологија је укључена тако што су ученици говорили о животињама планинских подручја, са посебним освртом на ретке и угроже врсте.
Из српског језика су ученици седмог разреда анализирали приповетку Кроз мећаву, па је за њу направљена мапа ума. Истакнута је повезаност човека и природе као и сличност предела о којима пише Петар Кочић и оних у којима ученици живе. Ученици петог разреда писали су саставе о завичају истичући да је реч о планинском крају који има своје чари током свих годишњих доба.
Наставница хемије је ученицима показала како могу да направе вештачки снег и говорила о значају боравка на планинама подсећајући их на хемијске елементе који се налазе у атмосфери.
Наставник физичког васпитања је наставио њену причу о ваздуху на планини истичући његову улогу на здравље човека.
Из енглеског језика су седмаци са наставницом представили помоћу мапе ума најбитније појмове везане за планине и планинске спортове. Текстове о планинама читали су на енглеском језику и преводили на српски језик.
Прочитали су и на немачком језику занимљивости о планинама и превели их на српски језик.
Из физике су ученици шестог разреда радили задатке везане за брзину и пређени пут, а ученици седмог разреда задатке везане за силу земљине теже.
На часу ликовне културе ученици су сликали планине, а најлепши радови су могли и да се виде у учионици.
Циљеви часа су остварени. И ученици и наставници научили су нешто ново о планинама, њиховим лепотама, непредвидивим ћудима и значају који имају за сав живи свет.
